中国气候形成的主要因素_中国的气候形成题目

1.2019年湖北省孝感市初中学业水平考试地理科和语文科考试说明

2.地理题~~~夏季高温多雨,冬季温和少雨的季候类型是（ ）最多追加100分

3.我们居住的地区，在某个时间的大气状况就是（ ）（科学题）

4.2017年山东地理中考模拟题及答案

5.高中地理题目，求解析。关于洋流的

6.中国的省有那几个属于热带的

我跟你讲，我英语蛮好的，英语真的简单，不骗你！一点方法都不需要，不要想得太复杂！！！要勤奋，要追求效率，先要逼着自己记住单词（这是关键，70%的英语成绩都靠单词，只要认识了单词，很多题都能做出来，很多语法都能理解！），但是背单词的关键是要练准发音，发音很关键，不然记不住，而且起不到效果的！！！（你做了就知道这句话多有道理了！）有了发音，根据发音来背单词，就是把几个字母记住，不难，就是有点烦（强调，只有一点点！挺得过去的！你很快会觉得单词长得很可爱的！很顺很美好！带着感情去学习哦！）要不厌其烦，英语是体力劳动，不是脑力劳动，勤学苦练，循序渐进，每天背一些，我建议你每天背30-50个，坚持下去，最好是彼此有联系的单词（如近义词，或者长得像的词）要随时随地复习，每天复习好多遍，把零碎时间都用起来，坐车啊，休息啊，聊天啊，在学校干脆把词汇书放在课桌角上，每节课上课下课都瞄上一眼（强调！时时刻刻，多重复，别管记不记得住，只管重复的够不够！！）一定要确保30-50个背熟了再睡觉（最低限度20个，但只能出现在你身体不好的时候！）怎么检验是不是熟练呢？找个人帮你听写！听写是检验是不是熟练的最好方法，找你的老师（她如果是好老师会被你感动的，但前提是她的发音过得去！强调！发音！）不行的话自己放磁带听写，等到有了一定词汇量，再背短语，很简单的，到时候你就知道，比词汇简单多了！因为词跟词间有联系！然后你再弄一本好的讲语法的书（要有配套练习，实践出真知！）做题！好好做题！弄懂！不懂问！（对天发誓真的不难理解！）渐渐地你就有感觉了，完型、阅读，都做得来了（我用人品保证真的不难！），然后呢，有了这些“输入”，你就可以“输出”了，懂吗？就是写作！你可以写作文了！因为你已经会说一些句子了！然后在琢磨琢磨考试技巧，其实没什么，就是仔细点，脑子清醒点（这个相比前面说的那些，很次要，水到渠成的事）。但英语的弱点就是很追求细节！你也知道，它的分值取决于各个小题目，每个题分不高，但左扣点右扣点差距就出来了，所以要细心，勤奋！我跟你讲，我帮你估计一下，如果你按我说的做，前面所说的全过程最多最多只要3个月！到时候，哼哼！英语！就是你的强项！以后你甚至可以靠英语吃饭！英语那么简单的科目不宰它宰谁？！

鉴于我最能给你建议的是英语，你没说你理科文科。所以我帮忙就这样帮吧，打了我好久好久啊！！！

至于你说的听课，现在什么也不懂，就不要听了！先自学一个月再说，一个月后如果能听懂一些，就听着玩玩，听得懂很多，就举手提问或在下面回应老师,勇敢地把英语说出来，让老师指出你的错误，不要怕丢脸，要热爱丢脸！如果还听不懂，不要急，只是说明功夫下得还不够深，继续自学你的！买一本好的高考复习参考书，但一定要先背单词！没有单词什么都是空谈！（真理啊！）

其他的科目比如数学，没什么捷径的！勤学苦练，熟能生巧！一点一点弄懂来！

语文嘛，背！细心，勤奋，用心，好办！

另外我跟你讲，你有没有喜欢的，想上的大学？如果有，争取！放大欲望！要考上，一定要考上，好想好想考上！要像闷在水里渴望空气一样渴望！坚信自己会考上的，别说不可能！！！！喜欢---坚信---行动---成功！

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竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。

数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会不足，所以应重点弥补；外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误；历史，应该“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、之间、人物与之间的联系，弄清这些联系之间的联系。

我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。

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根据考纲来复习，是捷径！

地理

地理

第一部分 自然地理和地图

1．宇宙中的地球

（1）地球是宇宙中的一个天体

地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

（2）日地关系

太阳系概况。地球在太阳系中的位置。

太阳能量的来源。

太阳活动及其对地球的影响。

（3）地球

地球的形状和大小。地轴。两极。经线。本初子午线。经度。赤道。纬线。纬度。经纬网及其意义。

东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。南、北回归线。南、北极圈。

时区的划分。日界线。国际标准时间。北京时间。区时的应用。

地球自转的方向、速度和周期。地球自转的地理意义。

地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角。地球公转的地理意义。

（4）宇宙探测

宇宙探测的意义。宇宙探测的现状。

2．大气

（1）大气的组成和垂直分层

大气的组成。

大气垂直分层及各层对人类活动的影响。

（2）对流层大气的热状况和大气的运动

大气的受热过程。

气温的日变化和年变化。气温分布的一般规律

大气垂直运动和水平运动的成因。三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的关系。

（3）大气降水

降水的时间变化。

世界年降水量的分布。

（4）天气、气候与人类

锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。

主要气候类型及分布。

影响气候的主要因素。

光、热、水、风等气候及其利用。

寒潮、台风、暴雨、大风等气象灾害的危害及防御。

地球温室效应、臭氧层破坏、酸雨等现象产生的原因及危害。

（5）气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。

3．海洋

（1）海水的性质和运动

海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律

洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。

（2）海洋开发

海洋的主要类型及其开发利用现状与前景。

海洋空间的重要性、开发利用现状与前景。

中国邻近海域，主要渔场和海洋水产，主要盐场。

（3）海洋环境保护

主要的海洋环境问题。保护海洋环境的主要措施。

4．陆地

（1）陆地的组成要素和地壳变动

主要造岩矿物。三大类岩石。地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。

板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。

陆地水体类型及其相互关系。自然界的水循环及其意义。

生物在陆地环境形成过程中的作用。

土壤的形成及其在陆地环境中的作用。

（2）地理环境的整体性和地域分异规律

地理环境的整体性。

地域分异规律。

（3）陆地和地质灾害

陆地自然的特点。陆地自然对人类活动的影响。问题。

中国主要自然的特点。

主要地质灾害及其防御。

5．地图

地图上的方向和比例尺。

常用图例、注记。

海拔(绝对高度)和相对高度。 等高（深）线和地形图。地形剖面图。

第二部分 人文地理

1．人类的生产活动与地理环境

（1）农业

农业区位因素

主要的农业地域类型及其特点。

中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和水产业。

（2）工业

工业区位因素。工业发展与区位的关系。

不同类型工业区的特点。

中国主要工业基地和工业中心的分布、特点和形成条件。

2．人口与环境

（1）人口的再生产

影响人口增长和分布的主要因素。

世界人口的增长。世界人口的分市。

中国人口的增长和分布。中国的人口政策。

（2）人口数量与环境

人口数量与环境的关系。

不同地区的人口增长状况。

环境承载力。合理容量。控制人口数量的意义。

（3）人口素质与环境

影响人口身体素质的主要环境因素。

人口的文化素质对环境的影响。

（4）人口迁移与环境

影响人口迁移的因素。

我国人口迁移的现状和原因。

3．人类的居住地——聚落

（1）聚落的形成

乡村、城市的起源及发展。

（2）城市的区位

自然、经济、社会等因素对城市发展的影响。

（3）城市化

城市化及其进程。

城市化过程中产生的问题以及解决途径。

（4）城市地域结构

城市地域功能分区。不同城市地域结构的特点。

城市的合理规划。

4．人类活动的地域联系

（1）人类活动地域联系的主要方式及作用

人类活动地域联系的主要方式（交通运输、通信、商业、服务业等）及作用。

（2）交通运输和通信

主要运输方式及其特点。

交通运输线、站的区位因素。交通运输网的形成与发展。

中国主要交通运输线、铁路枢纽和港口。

城市的道路交通网络。

现代通信手段和通信网络的作用。

（3）商业贸易

商业中心的区位因素。商业网点的布局。

中国主要商业中心，主要进出口商品，主要贸易国家和地区。

当代金融、贸易的国际联系及特点。

5．文化景观

（1）文化景观

文化景观的形成。文化景观与环境的关系。

（2）文化源地与文化传播

文化源地。文化传播、文化扩散的主要途径。

6．旅游活动与环境

（1）旅游活动及其作用

旅游活动的特点。旅游活动的作用。

（2）地理环境与旅游

旅游及其特性。旅游的价值。

中国的旅游。

旅游景观欣赏的基本要求。

（3）旅游活动与地理环境的协调发展

旅游活动中的环境问题。

旅游活动的规模应与环境承载力相适应。

7．世界政治经济地理格局

（1）世界政治地理格局

世界政治多极化趋势。国际政治的地缘合作与冲突。

（2）世界经济地理格局

世界经济全球化趋势。经济全球化对区域发展的影响。

国际经济的区域合作与竞争。

（3）综合国力

综合国力的影响因素。提高综合国力的途径。

8．人类面临的环境问题与可持续发展

（1）环境问题

环境问题的产生。

环境问题的防治。

中国的环境问题与环境保护。

（2）可持续发展

人地关系的演变。

可持续发展的概念和原则。

中国的可持续发展战略。

第三部分 世界地理

1．世界地理概况

（1）世界的陆地和海洋

世界海陆分布。海底地形。陆地地形。

（2）世界的居民和国家

世界主要人种的分布。

世界的国家和地区。

2．世界地理分区

东亚，东南亚，南亚，中亚，西亚，北非，撒哈拉以南的非洲，欧洲西部，欧洲东部和北亚，北美，拉丁美洲，大洋洲，南极洲。

各区的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。

3．世界主要国家的地理特征

日本，印度，埃及，德国，俄罗斯，美国，巴西，澳大利亚。

第四部分 中国地理

1．中国的疆域和行政区划

地理位置。国土构成。行政区划。

2．中国的民族

统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。

3．中国的地形

地形的总体特征。各类地形的特征和分布。

地形对中国自然环境和经济发展的影响。

中国地震带和火山的分布。

4．中国的气候

冬、夏季气温分布特点及其成因。

年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。

气候的主要特征。

主要气象灾害及其对生产、生活的影响。

5．中国的河流和湖泊

外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。

长江、黄河、珠江的概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。

京杭运河概况。

6．中国的区域差异

中国三大自然区的空间位置和基本特征。

东部季风区内部的差异。

中国自然区域差异对人类活动的影响。

7．北方地区

地理位置和范围。

气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。

重工业基地和能源工业基地。

主要城市。

8．南方地区

地理位置和范围。

气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。

轻纺工业和有色金属工业。

主要城市。

9．西北地区

地理位置和范围。

气候、地形特征。农、牧业生产特点。保护草原，治理沙漠。

主要矿产地。

主要城市。

10．青藏地区

地理位置和范围。

高寒气候。农牧业生产特点。

能源和矿产。

主要城市。

11．香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省

地理位置和范围。

经济发展的特点。

台湾省的地形、自然和主要城市。

12．中国国土的整治与开发

水土流失发生的原因、危害及治理。

荒漠化产生的原因、危害及防治。

大型水利工程建设及流域综合治理。

的跨区域调配。

山区开发面临的问题及综合开发途径。

农业低产区存在的原因及综合治理。

商品农业发展的条件、问题及发展趋势。

交通建设对区域发展的意义。重大交通工程建设面临的困难及解决措施。

海岛、海域开发的意义、面临的问题及环境保护。

城市发展面临的问题，城市新区发展的模式。

漏气救生圈 07:46:53

给我点时间慢慢研究一下啊，我今天上午下午都有课，晚上吧，我研究完给你复习。今天你就把人文地理部分全看了吧。不用死记硬背，今天争取反复看3遍，要用心看，一个字一个字的看，别一段一段的看，没用

漏气救生圈 07:52:14

实在不行，我五一回家把我高三的地理资料全拿到学校，我再给你画重点的区域地图。你现在就先背人文地理，5月5号之前争取把人文地理拿下，我4月30号就不能上网了，我得回家，所以有什么不会的问题，赶紧发过来，我看我会不会，5。1专心背人文地理，自然地理等我回来，看能不能给你讲吧。

xiaohai 07:59:05

恩

那好

我今天就看人文地理吧...

那学姐现在能帮我从刚才的考纲中划出哪里是人文地理么? 我基础实在是太差了,哪是哪都不懂``

漏气救生圈 12:45:28

第二部分 人文地理

1．人类的生产活动与地理环境

（1）农业

农业区位因素

主要的农业地域类型及其特点。

中国主要农作物的分布。中国的畜牧业和水产业。

（2）工业

工业区位因素。工业发展与区位的关系。

不同类型工业区的特点。

中国主要工业基地和工业中心的分布、特点和形成条件。

2．人口与环境

（1）人口的再生产

影响人口增长和分布的主要因素。

世界人口的增长。世界人口的分市。

中国人口的增长和分布。中国的人口政策。

（2）人口数量与环境

人口数量与环境的关系。

不同地区的人口增长状况。

环境承载力。合理容量。控制人口数量的意义。

（3）人口素质与环境

影响人口身体素质的主要环境因素。

人口的文化素质对环境的影响。

（4）人口迁移与环境

影响人口迁移的因素。

我国人口迁移的现状和原因。

3．人类的居住地——聚落

（1）聚落的形成

乡村、城市的起源及发展。

（2）城市的区位

自然、经济、社会等因素对城市发展的影响。

（3）城市化

城市化及其进程。

城市化过程中产生的问题以及解决途径。

（4）城市地域结构

城市地域功能分区。不同城市地域结构的特点。

城市的合理规划。

4．人类活动的地域联系

（1）人类活动地域联系的主要方式及作用

人类活动地域联系的主要方式（交通运输、通信、商业、服务业等）及作用。

（2）交通运输和通信

主要运输方式及其特点。

交通运输线、站的区位因素。交通运输网的形成与发展。

中国主要交通运输线、铁路枢纽和港口。

城市的道路交通网络。

现代通信手段和通信网络的作用。

（3）商业贸易

商业中心的区位因素。商业网点的布局。

中国主要商业中心，主要进出口商品，主要贸易国家和地区。

当代金融、贸易的国际联系及特点。

5．文化景观

（1）文化景观

文化景观的形成。文化景观与环境的关系。

（2）文化源地与文化传播

文化源地。文化传播、文化扩散的主要途径。

6．旅游活动与环境

（1）旅游活动及其作用

旅游活动的特点。旅游活动的作用。

（2）地理环境与旅游

旅游及其特性。旅游的价值。

中国的旅游。

旅游景观欣赏的基本要求。

（3）旅游活动与地理环境的协调发展

旅游活动中的环境问题。

旅游活动的规模应与环境承载力相适应。

7．世界政治经济地理格局

（1）世界政治地理格局

世界政治多极化趋势。国际政治的地缘合作与冲突。

（2）世界经济地理格局

世界经济全球化趋势。经济全球化对区域发展的影响。

国际经济的区域合作与竞争。

（3）综合国力

综合国力的影响因素。提高综合国力的途径。

8．人类面临的环境问题与可持续发展

（1）环境问题

环境问题的产生。

环境问题的防治。

中国的环境问题与环境保护。

（2）可持续发展

人地关系的演变。

可持续发展的概念和原则。

中国的可持续发展战略。

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政治王牌方法：

把书通看一遍，尤其是上课老师划线的部分重点看，第一遍看的时候就开始在脑子里记，不用一字不差的背，大概意思能记下来就可以，除了一些专有名词或者专业术语，看的同时一定不要忽略每个单元或章节的大小标题，边看可以边在纸上写下那些名词或者划个关系图之类的，或者把概念中的关键词写出来，可以帮助加深记忆，一定要抓关键词和字，可以帮你省时间；

2.看完第一遍之后看第二遍，加强薄弱地方（首先你要清楚你薄弱的地方，包括第一遍背的不熟的或者不理解的地方，还有以前不理解的不熟的地方），书中的例子都要浏览以帮助你理解概念，看完第二遍之后，把书翻到目录部分，开始看着每一单元的大标题和次标题回忆各标题之下的内容，用铅笔在标题后面用大括号把你想到的知识点简略且提纲挈领的列出来，想不起来的翻回书里去找到，然后用不同于铅笔的颜色的笔列在里面；

3.看第三遍，这一遍的时候就不要看的太细，懂得就看个大概加深一下记忆，不会的要更加重看，理解不了的一定问老师或者好学生，看完之后翻回到目录重新回忆，再换不同颜色的笔，把两次都回忆不起来的加重标出来然后翻回书里去看然后在大括号里写出来；

4.剩下的就是收尾了，还不懂的就问老师，然后可以再去做题。

看的时候不同种类的内容的归纳方法：

一、政治经济学每一块概念一般分为：1）是什么；2）为什么；3）怎么办。也就是说分为：概念/定义/作用；作用/为什么是有这个作用或者影响；怎么处理问题/应该怎么做。

二、哲学就是：原理+方法论（看哲学的时候一定要看例子或者做题，在这个过程中加强对概念的理解和清晰度）。

三、最后一本书也就是将国家那些的那本书分为：1）是什么；2）影响，作用；3）怎么做

也就是：概念/定义/原则；影响/作用/为什么有这样的影响；怎么做。这本书可能没有经济学和哲学的理解成份多，不过要找概念中涉及或者被定义的那些东西之间的联系（比如定义民主和专政的时候，找准统治者和被统治者是谁以及他们之间的联系）。背那些原则的时候也一定要找原则与原则之间的联系（比如民族那部分，平等是团结的基础，而平等和团结又是个民族共同繁荣的条件）。

总之学政治死背也能出效果，但是不如理解来的快且牢固，我学政治的时候背的不多，大部分是上课听懂并且理解的复习的时候就着重看自己会的，如果你的基础不错你可以把以上三部浓缩精简一下，如果基础一般最好是不要精简甚至要再那三遍的基础上多加几遍，重复后一步就行了。

如果你效率高那么一天一本书，三遍十五天；不高的话两天一本书，就是一个月；其他地理历史也可以用这种看书然后翻看目录回忆内容的方法来复习（看的时候要分块），背政治中间可以穿插这看看历史地理之类的换换思路；地理历史都要分块，地理大部分是讲述我们日常生活现象的，弄清楚造成这些现象的根本/本质/原因是什么；历史要注重横向和纵向记事且记时。

高三了，一定不能偷懒，一定不能觉得麻烦，不能觉得这么多遍是浪费时间，如果能出效果那么这个时间是绝对值得的。

祝你成功！

呵呵，看了你的补充了，不用客气。

我觉得啊，高三最重要的是心态，你越是害怕越是难于把自己的问题解决。弄清楚你已经扎实掌握的，这样可以帮你增加自信；再弄清楚你还不太熟练的，这样子可以让你找到不足，然后有的放矢的去努力。

不要又怕背不好政治又怕学不好别的，这样两头你都抓不住，把每一门课程的薄弱地方找出来，然后列出复习分时段分时间攻克，这样就有效果了。如果还是害怕时间不够，你可以把我说的三步精简到两步，把前两步并起来。背书的时候不能刻意死背，在理解的基础上背的时候要在脑海中把那些关键字像打字一样的跟着你朗读或默念的速度呈现在脑海中。每本书至少过两遍，我们高考那会儿一共五本书，两本经济两本哲学一本政治。你根据你们的实际情况安排时间吧。

最后，一定要跟着老师的复习节奏，上课尤其是文综课程，一定要认真听见，老师的串讲复习都是精华，如果上课听懂了，听懂的同时要脑海中记住，这样下课背书的效果会高一倍，这是我的亲身经历，希望对你有帮助。

时间不够就挤时间，起早贪黑废寝忘食是高三的常事，成为一种习惯后也就没什么了，因为你的精神每天都在振奋状态中。

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有一个成功小巧玲珑窍门，就是把自然地理的底子打好，做到滚瓜烂熟的地步，熟练透彻的自然地理知识是复习人文地理的基本功。现在的地理高考试题以人文地理、时政地理内容居多，但是人文地理必然以自然地理为载体，自然地理是解答人文地理、时政推理的知识工具。没有全面扎实地自然地理基础就很难去正确解答人文地理的问题。而且人文地理很多题目都是从自然地理生发出来，比如气候图、图、时差图、政区图、地形图、洋流图、风带图等。有了扎实的自然地理知识作铺垫，再去复习人文地理、区域地理、时政地理就有事半功倍之效。这是北京大学、清华大学的高考状元们地理复习的第一条成功经验。

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地理图←→文双向信息转换能力、地理图象思维能力大有裨益。

量化知识积累是复习好地理的基础特征。每天记一幅地图、每天做十道地理填空题、每天阅读10页教材、每天整理5个地理知识点、每天……贵在每天坚持，复习安排节奏均匀，不搞突击，也不中断，如此细水长流式积累，最后地理知识复习长期积累的丰硕收获是让你绝对意想不到的。

2019年湖北省孝感市初中学业水平考试地理科和语文科考试说明

（1）莱茵河水文特征：河流水主要来自雨水，水量丰富且水量季节变化不明显，河流无结冰期，河水含沙量不大；

黄河段水文特征：河流水主要来自高山冰雪融化水和部分降水，夏季形成较短的汛期，冬季有冰期，初冬及春季有凌汛，水量较小，季节变化大，河水含沙量较大。

（2）乙图所示地区由西北向东南降水量增多，在贺兰山附近形成高值；再向东降水有减少的趋势。

原因：贺兰山以西深居内陆，加之地形比较平坦降水少；贺兰山附近西侧位于西风的迎风坡，降水较多；贺兰山东坡位于夏季风迎风坡降水较多；再向黄河附近地形相对平坦降水又有所减少。

（3）③地波德平原北部气候寒冷湿润，热量不足不利于发展种植业，却有利于牧草生长，发展畜牧业。④地位于我国温带内陆地区，气候干旱降水稀少，难以发展种植业，可以利用荒漠中的绿洲牧场发展荒漠畜牧业。

地理题~~~夏季高温多雨,冬季温和少雨的季候类型是（ ）最多追加100分

　下面我给大家带来 2019年 湖北省孝感市初中学业水平考试地理科和语文科考试说明 ，仅供考生参考，欢迎大家阅读!

　湖北省孝感市2019年初中学业水平考试语文科考试说明

　初中毕业生语文学科学业考试(以下简称语文学业考试)是基于《全日制义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称《语文课程标准》)的学业水平考试，是义务教育阶段语文课程的终结性考试。考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生语文学习水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业水平的主要依据，也是高一级阶段学校招生的主要依据之一。

　一、命题指导思想

　有利于全面贯彻国家教育方针，体现义务教育的性质，真实、全面反映初中毕业生语文学习水平;有利于推进语文学科教学改革，提高语文学科的教育教学质量，促进学生主动地、生动活泼地学习;有利于建立科学的语文教学评估体系，全面评估初中毕业生的语文素养，为高一级阶段学校招生提供综合评价、择优录取的依据。

　二、命题原则

　1.导向性原则。以立德树人为核心,注重考查学生语文核心素养，体现"三味语文"(文化味、生活味、时代味)理念，实现语文教学的育人导向。

　2.公平性原则。符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应，考虑不同层次、不同发展状态的学生实际，客观、公正地衡量每一个学生的语文学业水平。

　3.全面性原则。以全面考查学生的语文素养为宗旨，体现知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观，体现语文课程目标的整体性和综合性。

　三、考试内容及要求

　(一)积累运用

　1.辨音。选择题。考查课本上重要的字词以及生活中常用的字词辨读。

　2.辨字。选择题。考查字形辨认能力，考查范围同上。

　3.词语运用。选择题。考查字词在具体语言环境中的运用。

　4.病句辨别。选择题。主要考查学生通过语感，结合基本的词类、短语、句子成分等语法知识，判断句子语病的能力。

　5.古诗(词)文默写。主观题。考查对课本中古诗(词)文中名句的积累、理解和运用。

　6.名著阅读。主观题。考查对文学名著的阅读面、阅读量及阅读品味，考查对整本书的主要人物、和主题的阅读理解情况。2018年名著阅读考查供选篇目为：《海底两万里》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》。

　7.综合性学习。主观题。考查以下方面能力：①对材料信息的归纳整理能力。②阅读图表能力。③根据材料情境，模仿和续写相关语句。常见的题型有：对对子;模仿续写词语或短语;模仿续写句子。④口语交际能力。⑤围绕自己的学习和生活确定研究专题，能将研究结果形成简单的研究报告提纲。⑥能策划简单的校园活动和社会活动，能写活动和活动总结。⑦对自己身边的、大家共同关注的问题，能组织讨论，能有针对性地有中心、有条理、有根据地发表自己的看法，并能撰写新闻稿或演讲词。等等。

　(二)阅读理解

　分别为古诗文阅读理解和现代文阅读理解。现代文分别是叙事类、说明类、议论类共三篇。

　1.古诗词阅读理解。

　考查古诗词内容、情感、主旨的领悟以及语言的品味和基本写作特色的把握。可立足文本考查广泛涉猎与积累、与课外简单的古诗词联读能力。

　2.文言文阅读理解。

　取课内外文言文各一段(篇)的方式呈现。课外文言文选取原则是：与课内文言文有一定关联，能够达到课内文言文的迁移和再认识的浅易文言文。主要考查常用实词和虚词的理解;给文言语句断句;句子的翻译;文章内容的把握;主要思想和文章特色的领悟;古代文化常识的了解;以及联系社会生活实际审视作品的思想内容和感情倾向等。

　3.现代文阅读理解

　叙事类考查的内容：着重考查学生感受形象、品味语言、体验情感的能力，考查对阅读材料题目、内容、主旨、语言等方面的理解和感悟能力。

　说明类现代文考查的内容：主要考查对说明对象、说明内容的把握，对文中语言的理解等。议论类现代文考查的内容：主要考查对作者观点或态度的把握与理解等。

　现代文阅读材料来自于课外。

　(三)写作表达(50分)

　以贴近学生思想和生活实际为命题原则，提供两道作文题(一道为命题或半命题，一道为材料)，供学生从中选择一道进行作文。考查学生写记叙文、简单的说明文和议论文的能力，着眼于考查观察、思考、表达和创造的能力，要求说真话、实话、心里话，不说话、空话、套话，力求做到中心明确、条理清楚、文从字顺、标点正确、书写端正美观。

　四、考试形式、试卷结构、难度值

　1.考试形式用纸笔闭卷方式。全卷满分120分，考试时间150分钟。

　2.试卷结构分为"积累运用"、"阅读理解"、"写作表达"三大板块。"积累运用"23分，"阅读理解"47分。"写作表达"50分。

　3.试题的难度值为0.67左右

　湖北省孝感市2019年初中学业水平考试地理科考试说明

　考试说明

　《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二[2016]4号)等文件明确规定：初中毕业生学业水平考试(以下简称学业水平考试)，是义务教育阶段的终结性考试。学业水平考试应贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，应该全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量初中毕业生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据。根据这一指导意见，按照2011版《义务教育地理课程标准》(以下简称《标准》)和现行教科书，结合学科教学实际，制定本学科考试说明。

　一、指导思想

　基于初中现行教材(中图版)《义务教育课程标准地理实验教科书》及孝感乡土地理资料，依据《全日制义务教育地理课程标准》，结合我市地理教学实际，贯彻落实国家教育部和省市教育行政部门有关初中毕业、升学考试改革的文件精神，全面实施素质教育，力争做到有利于基础教育的全面健康发展，有利于中学地理课程改革的大力推进，有利于高一级学校招生选拔。

　二、命题原则

　1.指导性原则[来源:学。科。网]

　中考地理试题对地理教学应起到积极的导向作用，引导学校加强地理教学常规管理和教学改革，引导教师课堂教学方式和学生学习方式的转变，引导学生全面发展和终身发展，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生实践能力和创新精神的培养。

　2.基础性原则

　注重对知识与技能的考查。基础知识和基本技能是整个试题的基础，重点考查学生对地理的基本知识和基本原理的掌握情况;阅读和使用地理图表的基本技能;根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征的能力;认识自然环境与人类活动的相互作用、相互关系的能力等。

　3.关注学习过程与方法的考查

　新的教育理念要求不仅仅对学习结果考查，同时更注重对过程与方法考查。地理中考将关注学生根据相关的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而对地理事物或现象分布和发展变化的基本规律加以考查;关注运用已获得的地理概念、地理原理，对地理事物或现象进行判断、分析能力的考查;关注学生运用所学知识提出并解决地理问题的能力的考查，培养学生良好的地理思维习惯。

　4.着意情感态度与价值观的考查。

　对周围环境和世界的自然和人文地理事物，对人类所面临的人口、、环境等问题，具有正确的态度和认识。对学生"全球意识，环境观，人口、、环境与社会协调发展的可持续发展观，地理求知与创新的欲望，地理爱国主义情操，人文地理情愫，民族自尊、自信的情感，尊重异域文化，国际合作与交往，地理审美情趣"等给予更多的关注。

　三、考试内容及要求

　地理考试内容主要包括地球和地图、中国地理(含《孝感乡土地理》)、世界地理三大部分，紧紧围绕初中地理主干知识，注意突出地理核心素养的考查及高、初中地理知识的衔接，着重表现"生活中的地理"、"终身发展有用的地理"等课程新理念，分别用A、B、C分为三个水平层次：

　A.了解、理解：初步说明自然地理各要素在地理环境形成中的作用，了解人类面临的人口、、环境和发展等重大问题;初步认识环境与人粪活动的相互关系，知道世界、中国和家乡的地理面貌，初步学会根据区域地理信息归纳其地理特征。

　B.体验、运用：从学习和生活中搜集相关信息，发现地理问题，提出探究思路，学会运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析、判断，重点掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能。

　C.反应、领悟：初步形成学习地理的兴趣，初步养成求真求实的科学态度和地理审美情趣，关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，尊重不同国家的文化和传统，初步形成全球意识和可持续发展的观念。

　(一)地球与地图

　内容标准

　1.描述地球的形状、大小。

　2.用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。

　3.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

　4.用经纬网确定任意地点的位置。

　5.运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。

　6.识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部等山体部位名称。

　7.根据需要选择常用地图，并利用地图查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

　(二)中国地理

　内容标准

　1.运用地图说出我国的地理位置及其特点。

　2.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，又是海洋大国。

　3.在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

　4.运用数据说明我国人口的数量特征、增长趋势和分布规律，理解我国的人口国策。

　5.运用民族分布图，说出我国民族分布特征。

　6.运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。

　7.知道"天气"和"气候"的区别，并在生产生活中能正确使用。

　8.识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

　9.在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况，理解河流在区域发展中的作用。

　10.举例说出什么是自然，判断其主要类型。

　11.运用资料，说出我国水的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。

　12.运用实例，说出我国为解决水分布不均而建设的大型水利工程。

　13.运用资料，说出我国土地的主要特点以及对社会经济发展的影响。

　14.运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。

　15.运用资料，说出我国工业、农业的地理分布及其影响因素。用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。

　16.比较不同交通运输方式的特点，并根据实际情况选择适合的交通运输方式;运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

　17.知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，并举例说明自然环境对具有地方特色的民居、服饰、饮食等的影响。

　18.结合有关资料，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。

　19.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭--淮河一线的地理意义。

　20.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。

　21.说出四大地理单元自然环境对生产、生活的影响。

　22.利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。

　23.在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特点，说明台湾省自古以来一直就是祖国不可分割的神圣领土。

　24.了解四川省自然环境特征，了解四川省自然灾害类型，认识四川经济建设成就和特色地域文化。

　25.根据资料分析黄土高原区域内主要自然灾害与环境问题所造成的后果，了解区域环境环境问题的治理及(煤炭)的开发利用。

　26.以长江中下游平原和珠江三角洲为案例，根据材料，运用分析、对比的方法，找出区域内主要地理差异和经济发展优势。

　27.运用有关资料，分析说明外向型经济对区域发展的促进作用。

　28.结合实际说明孝感的自然环境及区位发展特色等基本情况，了解孝感的区位优势及开发利用中存在的问题。

　(三)世界地理

　内容标准

　1.运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况

　2.举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。

　3.学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。

　4.学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水的分布差异。

　5.使用气温、降水资料或世界气候分布图等说出气温与降水的变化规律，并掌握世界主要气候类型的气候特征及分布规律(包括中国的气候类型)。

　6.举例分析纬度位置、海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。

　7.运用日常生活中的实例，说明气候对生产、生活的影响。

　8.运用描述城市景观和乡村景观的差别，举例说出聚落与自然环境的关系。

　9.懂得保护世界文化遗产的意义。

　10.用实例说明加强国际合作的重要性。

　11.归纳亚洲的地理位置，了解其地形、气候、河流特点及其相互关系，认识亚洲的人文环境和地域差异，初步掌握认识区域的基本方法。(包含东南亚)

　12.运用地图和资料，指出欧洲西部、撒哈拉以南非洲和极地地区的地理位置与范围、自然环境特征(地形、气候、河流、)及人文特色(经济、文化和人口等)。

　13.在地图上，指出美国、澳大利亚、巴西、俄罗斯等国家的地理位置、领土组成、主要城市，说出其自然环境的基本特点及经济发展状况。

　四、试卷结构

　考试形式为闭卷笔试。地理、生物分科合卷考试，考试时间共计60分钟，其中地理30分钟。地理试题全卷共设30分，其中单项选择题7小题，每小题2分，计14分;综合题两大题，计16分。

　具体内容分值结构为：地球和地图约8分，中国地理(含乡土地理)约16分，世界地理约6分;教材分值结构为：七年级上册约8分，下册(含《孝感乡土地理》)约8分;八年级上册约8分，下册约6分。基础题、中档题和坡度题的比为6:3:1，难度系数为0.65左右。

我们居住的地区，在某个时间的大气状况就是（ ）（科学题）

选C.亚热带季风气候。

B.温带海洋式气候 该气候全年都多雨,则与题目说的冬季少雨不吻合

C.亚热带季风气候 ,夏季高温多雨，冬季温和少雨,与题目吻合.

主要在亚洲吧，亚热带季风气候分布在北纬25°～35°亚热带大陆东岸，它是热带海洋气团和极地大陆气团交替控制和互相角逐交绥的地带。主要分布在中国东部秦岭淮河以南、热带季风气候型以北的地带，以及日本南部和朝鲜半岛南部等地。这里冬季不冷，1月平均温普遍在0℃以上，夏季较热，7月平均温一般为25℃左右，冬夏风向有明显变化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季较少。这类气候以我国东南部最为典型。其它地区，由于冬季也有相当数量的降水，冬夏干湿差别不大，因此被称为亚热带季风性湿润气候。

2017年山东地理中考模拟题及答案

气候。

气候(Climate)，自然科学名词，是指一个地区大气的多年平均状况，主要的气候要素包括光照、气温和降水等，其中降水是气候重要的一个要素。中国的气候类型有：热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候 ，温带大陆性气候，高山高原气候。

气候是大气物理特征的长期平均状态，与天气不同，它具有一定的稳定性。根据世界气象组织（WMO）的规定，一个标准气候计算时间为30年。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。

扩展资料

季风气候是我国气候的主要特点，我国的降水主要是由东南季风带来的，东南季风为我国带来海洋的水汽，我国东南沿海地区会最先得到东南季风带来的水汽，形成丰富的降水，也就成为了我国年降水量最为丰富的地区。

西南季风也为我国带来降水，可影响到我国华南一带；当西南季风发展强盛时，也可深入到长江流域。我国的南方热带和亚热带地区就是典型的雨热同期。

由于我国的降水主要是由东南季风带来海洋的水汽而形成，受夏季风的影响，降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少。

我国北方的西北地区由于深居内陆，距海遥远，成为我国年降水量最少的干旱地区。而我国北方的华北、东北地区相对于西北地区较近海洋，在每年7月下旬至8月上旬会进入全年中降水较多的雨季。

高中地理题目，求解析。关于洋流的

取适当的策略,将会在山东地理中考考试中取得事半功倍的效果。下面是我为您带来的2017年山东地理中考的模拟题及答案，希望对大家有所帮助。

　2017年山东地理中考模拟题

选择题(共50分)

下列各小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共50分。

等高线地形图可以帮助人们正确认识某地的地形状况。读某区域等高线地形图，完成1～2题。

1.关于图中地形部位的判读，正确的是

A.甲为山脊

B.丙为山顶

C.乙处有可能发育成河流

D.丁处有可能欣赏到瀑布景观

2.根据图中信息判断，下列叙述正确的是

A.该区域地形类型为山地、高原 B.该区域内的陡崖位于山顶的东南方向

C.①、②两个山坡比较，①的坡度较陡 D.P、M两地相比，P地更易形成村落

3.读东西半球海陆分布示意图，判断下列说法正确的是

A.陆地主要集中分布在西半球

B.四大洋中，面积最大的是大西洋

C.①有“热带大陆”之称

D.②③两大洲之间以苏伊士运河为界

读右图，结合所学知识完成4～5题。

4.西亚的人种主要是

A.白种人 B.黑种人

C.黄种人 D.混血种人

5.阿拉伯国家的居民大多信仰

A.伊斯兰教 B.

____

　C.佛教 D.道教

6.“气象经济”近几年成为热门话题。下列天气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是

A.出海 B.晾晒小麦 C.外出春游 D.收摘棉花

亚洲中部雄踞着世界上最高的高原——青藏高原，许多大江大河都从那里发源，奔流入海。下面甲、乙两图分别为亚洲大陆沿30°N纬线和80°E经线所作的地形剖面示意图。读图完威7～8题。

7.亚洲的地势特点是

A.东部高，西部低 B.南部高，北部低

C.中部高，四周低 D.中部低，四周高

8.亚洲北部的河流主要注入

A.太平洋 B.北冰洋 C.印度洋 D.大西洋

9.读南亚地区图，判断下列叙述正确的是

A.南亚自西向东分为三大地形区

B.甲地冬季比亚洲同纬度其他地区气温低

C.南亚的西南季风进退异常时，易发生旱涝灾害

D.南亚是____的发源地

10. 2014年2月8日，我国第四个南极科学考察站——“泰山站”正式建成并投入使用。下列关于南极地区的叙述，正确的是

A.南极地区气候酷寒、无风、降水多

B.南极洲是世界上平均海拔最低的大洲

C.南极洲是世界上淡水最贫乏的大洲

D.选择2月份在南极建立科考站是因为当地处于极昼时期

11.读俄罗斯简图，结合所学知识判断，下列叙述正确的是

A.俄罗斯是世界上唯一地跨两洲的国家

B.俄罗斯森林丰富，但矿产贫乏

C.伏尔加河流域和顿河流域是俄罗斯主要的农业分布区

D.俄罗斯的交通运输以管道和航空为主

12.关于日本的叙述，不正确的是

A.火山地震活动频繁 B.耕地面积大，多使用大型农机具

C.工业原料和燃料依赖进口 D.工业区大都集中在太平洋沿岸

13.关于美国农业生产特点的叙述，正确的是

A.以乳畜业为主 B.农业生产区域专门化、机械化程度高

C.农业生产商品化程度低 D.是世界最大的农产品进口国

读“中国疆域示意图”，完成14～16题。

14.我国幅员辽阔，东西相距5000多千米，跨经度60多度，这就造成了 ( C )

15.有关我国疆域、人口、民族的叙述，正确的是

A.我国疆域辽阔，北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部

B.我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家

C.人口分布大致以黑河腾冲一线为界，呈西多东少的态势

D.少数民族集中分布在东部和中部

16.某同学到甲省区旅游时，观看了当地的民族风俗表演。下列能够体现当地民族风俗的是 ( C )

读我国南、北方地区有关内容比较表，完成17～18题。

17.关于我国耕地和水分布特点的叙述，正确的是

A.北方地区“人多地少” B.南方地区“人少地多”

C.北方地区水供需矛盾突出 D.南方地区水非常丰富，但不会发生涝灾

18.解决我国水地区供需不平衡的有效途径是

A.移民 B.减少耕地 C.修建水库 D.跨流域调水

读下图，完成1 9～21题.

19.香港和澳门均为我国的特别行政区，其相同的地理特征是

A.位于珠江口东侧，与广东省相邻 B.人多地狭

C.均为世界重要的金融中心 D.经济支柱都是、旅游业

20.图示区域是我国重要的工业基地。与乙相比，甲所示区域发展工业的突出优势是

A.煤、铁等矿产分布集中 B.多港湾，海上运输便利

C.毗邻港澳，很多地方是 “侨乡” D.高等院校众多，科技力量雄厚

21.关于乙图中A城市的说法，不正确的是

A.京沪、沪杭两条铁路在此交会 B.位于长江人海口，是全国最大港口

C.是我国规模最大的城市 D.拥有中关村高新技术产业区

读“北京市略图”，完成22～23题。

22.关于北京的叙述，正确的是

A.地处黄土高原

B.属于温带大陆性气候

C.区内河流无结冰期

D.是我国重要的铁路枢纽

23.下列叙述能够体现北京政治中心职能的是

A.北京是我国的首都，也是院所在地 B.北京有北京大学等著名高等院校

C.北京拥有大量银行机构、公司总部 D.北京成功举办了第二十九届奥运会

读我国东南沿海局部图，完成24～25题。

24.关于台湾省地形和气候的叙述，正确的是

A.地形以山地为主 B.地势西高东低

C.平原主要分布在东部地区 D.全省均为热带季风气候

25.关于台湾省地理特征的叙述，正确的是

A.西隔台湾海峡与福建省相望

B.河流短小，水能贫乏

C.农业是台湾省经济的主要支柱

D.台北既是全省最大城市，也是全省最大港口

非选择题(共50分)

26.读地球上的昼与夜示意图，完成下列要求。(7分)

(1)在图中标示“地球自转方向”的弧线上添加箭头，以表示地球的自转方向。

(2)马来西亚航空公司于当地(东七区)时间2014年3月8日凌晨2点40分声明，一架由吉隆坡飞往北京的航班MH370与管制中心失去联系，失联位置位于图中甲地(06°55′15″N，103°34′43″E)。MH370失去联系时北京时间为_______________________，失联位置位于北京的_________方向。

(3)0°纬线的长度约是_________千米。

(4)图示时刻，北京是_________(白天、黑夜)。北京的昼夜更替是由地球的_________运动所产生的地理现象。

(5)乙、丙两区域中，面积较大的是_________。

27.纵横分布的山脉构成了我国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。复杂多样的地形为我们提供了丰富多彩的自然景观，又使我国各地的生产活动和生活方式各不相同。读我国部分地区图，回答问题。(12分)

(1)我国领土东西跨度大，北部地区自然景观东西差异明显。据图写出我国北部地区植被景观自东向西依次为_______________________。

(2)甲所在区域自然环境最主要的特征是_________，形成这种特征的主要原因有_____________________ ____________________。

(3)乙所在的地形区是_________平原，这里盛产的主要粮食作物有___________________________等，是我国重要的商品粮基地，其发展农业生产的有利条件有__________________________________ _________________。

(4)山东某公司业务员张先生经常到全国各地购物资。右面是他在购物品的途中所写的两则 日记 。请根据日记内容，写出张先生先后经过的我国主要地形区。

28.读“长江水系略图”和“长江干流纵剖面图”，回答下列问题。(10分)

(1)长江发源于____________，由____________注入东海。从长江干流的流向可以推断，我国地势的特征是________________________。

(2)长江素有“水能宝库”之称。据图说出长江的水能主要集中在____________(上游、中游、下游)河段。

(3)图中M是____________水利枢纽，它是世界上最大的水利枢纽，其主要作用有________________________________________________________________________等。

(4)江、川江、荆江三河段中，最易发生洪涝灾害的是____________，主要原因是________________________________________________。

(5)长江中下游地区是洪涝灾害较为严重的地区。下面列举了长江中下游地区洪灾频发的一些重要原因，请提出相应的防洪对策。

原因防洪对策

水土流失是导致中下游地带洪涝灾害加剧的重要原因之一①_______________________________

围湖造田使天然湖泊面积减少，蓄洪能力降低退耕还湖

降水量大且集中，多暴雨②_______________________________

河道弯曲，泥沙淤积严重，泄洪不畅裁弯取直

29.2014年3月22日至4月1日，对荷兰、法国、德国、比利时四国进行了国事访问，并出席了在荷兰召开的核安全峰会。结合图文材料，回答下列问题。(12分)

材料1 欧洲西部地形图及某城市气候资料图

材料2 欧洲西部虽然较长的河流不多，但河流之间有运河相通，形成了便利的内河航运网，且河流流速平稳，流量季节变化小，可终年通航，因此欧洲西部内河航运发达。著名的莱茵河、多瑙河等都具有很高的航运价值。

(1)欧洲西部大部分地区处于五带中的________带，在该温度带范围内，既无阳光直射现象，也无________________现象。

(2)由欧洲西部地形图可以看出：山脉主要分布在________________;在各种地形类型中，________的面积广大。

(3)据欧洲西部某城市气温年变化曲线与降水量柱状图判断，该气候类型为________________气候，其气候特征是________________________________。该气候对河流航运的有利影响有________________________________。

(4)下面景观图中，属于法国的是____________ ，能够反映荷兰特色的是________。对丰富的自然和人文景观的开发，使欧洲西部成为国际________业最发达的地区。

30.2014年6月12日至7月13日，第20届世界杯 足球 赛在南美洲的巴西举行。某班级同学开展了对巴西的研究性学习。下面是他们学习中的相关资料，据此回答问题。(9分)

材料1 巴西略图

材料2 亚马孙热带雨林面积变化统计表

材料3 巴西与澳大利亚人口、城市分布图

(1)贝贝在制作亚马孙河、尼罗河、密西西比河、伏尔加河的地理信息卡时，漏掉了河流名称，请你帮他从下列信息中挑选出属于亚马孙河的地理信息______________。

①水系跨越高温多雨的赤道南北 ②世界第一长河 ③水流平缓，航运便利，但航运价值小 ④由北向南注入墨西哥湾 ⑤世界上径流量最大、流域面积最广的河流 ⑥世界最长的内流河，水能丰富

(2)由材料1中信息可以判读并推断，与马瑙斯相比，巴西利亚的地势较______(高、低)，气温较_______(高、低)。

(3)由材料2看出，近些年来，亚马孙热带雨林面积变化的趋势是__________________，造成这种变化的主要人为原因是_____________________________________________。

(4)根据材料3，归纳巴西与澳大利亚人口和城市分布的共同特点，并说出形成这种分布特点的共同自然条件。

　2017年山东地理中考模拟题答案

选择题(每小题2分，共50分)

1.D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.B

14.C 15.B 16.C 17.C 18.D 1 9.B 20.C 21.D 22.D 23.A 24.A 25.A

非选择题(共50分)

26.(7分)

(1)地球自转方向见右图(1分)

(2)(3月8日)3点40分西南(2分)

(3)4万(1分)

(4)白天 自转(2分)

(5)丙(1分)

27.(12分)

(1)森林——草原——荒漠(2分)

(2)干旱(1分) 地处内陆，又有山脉阻挡，来自海洋的湿润气流难以到达(3分)

(3)东北(1分) 玉米(大豆、水稻、春小麦)(1分) 土地丰富(土壤肥沃)，气候温和湿润(夏季热量丰富)，地形平坦，灌溉便利(答出其中两点得2分，共2分)

(4)黄土高原 青藏高原(2分)

28.(10分)

(1)各拉丹冬峰 上海 西高东低(3分)

(2)上游(1分)

(3)三峡 防洪(发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游等)(2分)

(4)荆江 河道弯曲(泥沙淤积，泄洪不畅)(2分)

(5)植树造林 修建水库(2分)

29.(12分)

(1)北温 极昼极夜(2分)

(2)南部和(西)北部平原(2分)

(3)温带海洋性(1分)

气候特征：冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀(终年温和湿润)(2分)

影响：降水均匀，河流水量平稳(季节变化小);冬季气温在0℃以上，河流无结冰期，可终年通航(2分)

(4)③⑤ 旅游(3分)

30.(9分)

(1)①③⑤(3分)

(2)高 低(2分)

(3)逐渐减少 乱砍滥伐(2分)

(4)共同特点：集中在东(南)部沿海地区共同自然条件：气候条件比较优越(2分)

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中国的省有那几个属于热带的

第一题，A 首先根据温度的递增方向判断出这是南半球，然后根据相反方向法，凸低为高，因为是向温度低的方向突出，所以说经过的地方应该是高温，所以为暖流。所以选A。 B的成因鄙人一点的就是寒流的影响；C的成因是受西风带和副高的交替控制；

第二题，将18°C的线补完整，立体一点想，甲和甲所在的那个圈是在18°C到19°C之间，那么这个圈的温度值有两种情况，18°C或19°C，又因为这是暖流经过的地区，所以温度会高一些，所以那个圈就是19°C。因为这个圈是在18°C到19°C之间的，所以它的温度就比同一平面上的温度要高，所以根据“比大的大，比小的小”的规律，并且，两条等值线之间的差是1°C，所以就知道甲是比19°C高的，且范围是19°C到20°C。

希望能对你有帮助~~

中国的雷州半岛、海南岛、云南省南部低地和台湾省南部低地，均处于热带气候控制之下，终年不见霜雪，到处是郁郁葱葱的热带丛林，全年无寒冬。

海洋性气候夏日凉快热带地区由于高温多雨，为动植物的生长繁衍创造了极为有利的条件。许多珍贵的动植物都产于热带气候区内。宽广的热带雨林，是制造氧气、吸收二氧化碳的巨大绿色工厂，对于调节全球大气中的氧气和二氧化碳的含量具有非常重要的作用。

扩展资料：

热带气候的特点：

最显著的特点是全年气温较高，四季界限不明显，日温度变化大于年温度变化。南纬25度和北纬24度之间是热带气候区。在这一区域内，由于地表及降水的不同，热带气候又反映出不同的特点。在赤道附近，常年湿润高温，多雷雨天气，年降水量在2500毫米左右，季节分配较均匀。

热带气候的分布：

主要分布地域是亚洲、非洲、大洋洲及中美洲、南美洲。中国的雷州半岛、海南岛和台湾省南部，均处于热带气候控制之下，终年不见霜雪，到处是郁郁葱葱的热带丛林，全年无寒冬。主要国家包括巴西，哥伦比亚等。

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